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【甘肃五个一百网络正能量榜样·系列展播(21)】永葆童心 为幼

发布日期:2019-08-27 17:43   来源:未知   阅读:

  苏依拉图雅,女,蒙古族,幼儿园副高级教师。1989年,刚从学校毕业的她,带着对幼教这片净土的向往与渴望,幸福地扎根在了幼教这片土地上。她在平凡的幼教岗位上默默耕耘,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,任劳任怨,始终做到“爱园为家,爱生如子”。在刚开始从事幼教事业时的她,就是一个“小勤务兵”,虚心请教前辈,认真备课,热心教学,不断总结经验和反思。随着时代的发展,新课程改革的实施,她严格按照新时期教师的标准要求自己,不断提高自身素养,忠诚党的教育事业,遵纪守法,恪守教师职业道德,乐于奉献,以爱心、耐心、细心去关爱、777729com白小姐论坛教育每一名幼儿。如今的她已成为园里的骨干教师,是一位名副其实的多元复合型的教育者。

  幼儿园就是孩子人生的起点站,教师的一言一行、一举一动,无形中都会深刻地影响孩子,她始终坚持以自己好的言行举止来感染孩子们。在工作中,她以认真的态度去对待每一件事,负责的精神完成每一项工作,也因此成为一个得到幼儿爱戴、家长好评、同行的认可、领导赞扬的优秀教师。她认为衡量高尚的师德全靠一个字爱。“有了爱,就有了一切!”。她是这样说的,也是这样做的。她还常说:老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子们眼里都是“爱”。因此,在日常的教学中,她始终以平和的心态去看待每个孩子成长中的问题,树立“她和孩子一样高”的理念,想孩子所想,急孩子所急。每天的她是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者,用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。

  虽然苏老师已年过五十,但她和孩子们在一起的时候,总是满怀激情地细心制作各种丰富多彩的教具来吸引孩子,充满童趣、情趣,充满交流和互动气息的活动环境,保证了孩子们对区域材料的可操作性、实用性、趣味性。在教学活动中,她常常从孩子兴趣点入手,发现每个孩子的闪光点,鼓励他们健康快乐成长。她看着孩子们在班级小天地里,有探索、有感受、有交流、有表达,孩子们开心,她更开心。上课时她总是想出很多夸张的动作、表情、声音,充分运用肢体语言进行教学,从孩子们的脸上,我们看到的是享受,是快乐。作为幼儿园双语班的骨干教师之一,不仅履行着着一个教育者的职能,更是扮演着“父母”的角色。她爱幼儿园胜似自己的家,她把学生当作自己的孩子,甚至超过自己的孩子。有的孩子不舒服裤子里拉了臭臭,她像妈妈一样换洗干净,擦屁股、提裤子,她就能耐心的帮他们。她们班里的孩子大多是牧区的孩子,平时父母不在旁边,所以,她会本能地去关心,温暖这些孩子。她说:“牧区抓绒剪毛、接羔忙等牧忙季节,这些孩子就成了我的孩子。我悉心的照顾他们,放学带他们回家做饭吃,教他们做手工、画画。有的孩子家人来接时都不愿意回去,愿意和我这个“妈妈”在一起。她在从教的29年中,连续十几年帮扶资助和看管近十几名留守儿童,不仅给予他们生活上的照顾,而且还教会他们做人的道理。现在有些孩子已大学毕业走向社会,有些孩子还在就读高中、初中、小学。当孩子们都亲切的喊着“我的苏老师”过来拥抱时她是无比的快乐。她看到这些孩子健康快乐的长大,心中充满了自豪,她和孩子们心连心,用爱去感染每一个赤裸裸的童心。2004年,苏老师在班上排练六一节目时,不幸扭伤了右腿,可她把自己腿脚的疼痛抛脑后,依然奋战在教学第一线。她用爱拥抱孩子、用心灵最真的美奉献自己热爱的事业。

  记得2014年她股骨头坏死做完手术按医嘱本该休息半年的,但她惦记着自己热爱的工作和那些天真可爱的孩子,只休息了两个多月,就回到了工作岗位上,不分昼夜加点加班,为在我县举行的八省区学前教育研讨会的顺利开展做准备。她忍痛着术后的腿脚疼痛,制作各种骨制类玩教具,布置园所环境,从户外到大厅、从长廊到楼梯、从室内到室外,每一个角落,都精心设计和制作不只,打造了本土特色显明、内涵丰富的校园和班级文化环境,得到了各界各层领导和同仁们的广泛赞扬。老公和儿子抱怨说:“你有了幼儿园和你的孩子就不要身体,不管我们父子了”,尽管如此,她的心里是踏实的,有成就的。

  她是一个有思想、有智慧的人。爱阅读、勤行动是她最大的优点。她始终认为学习使人前进,学习是人可持续发展的动力和源泉。教学工作中,她深知要给孩子一杯水,自己则要拥有一片海洋,只有不断提高自己的业务水平,才能不断的提高教学质量。为此,她经常阅读大量的幼教书籍,并上网查幼儿网站资料,认真了解教学中的新动态,揣摩优秀教案中的新思路、新方法,取其精华用于自身教学活动中,不断扩大知识面和提高自己的业务能力,并对幼儿教师的内涵有了更新更深刻的认识。另外,她更珍惜外出参观、学习机会,在培训期间一切可以利用的时间来,多听、多看、多记、多想,把学到的东西带回幼儿园,再进行二次学习,和老师们一同进步。

  2011年开始她大胆尝试课题研究。她先后主持完成了三项课题。即县级课题《蒙古族沙嘎游戏在幼儿园应用实践研究》,酒泉市规划课题《绘画活动中如何培养孩子的创造能力》,省级规划课题《民间骨制(沙嘎)游戏在幼儿教育中的整合研究》。其中省级课题《民间骨制(沙嘎)游戏在幼儿教育中的整合研究》,在本园教育教学活动中应用推广。2016年开始,她开始探索园本课程,编写乡土教材。她不仅查阅收集蒙古族历史民俗文化方面的文献,也深入群众访谈乡土人士,挖掘和整理本土特色文化资源,努力把优秀的传统文化内容编入乡土教材,为进一步开展园本课程铺点基础。她认为让孩子们了解、传承、发扬本民族优秀传统文化,能激发蒙古族孩子们爱民族,爱家乡的情感,从而能更好地促进民族团结教育的顺利开展。她在具体教学中,始终把蒙古族习俗以游戏的形式,整合到教学中,让孩子们在“玩中学”、“学中玩”的愉快的气氛中真正体会到学习的快乐,充分发挥幼儿学习的主动性、观察性和自主性。

  她越来越爱这个职业,她在用“心”经营着,用“爱”浇灌孩子成长,无论过去,现在还是将来。做一个研究型、学习型老师是她一直追求的目标。她的钻研、善研,始终致力于教育教学改革实践和学科创新、探索中。她不仅一个热爱家乡,爱岗敬业的教育者,也是一个勤笔创造的发明家。如她写下的数十篇教育教学经验论文,多次获得国家级、省级、市级的一二三等奖励,并发表于《酒泉教育》、《内蒙古教育》《教育教学文摘》等学术期刊上;教学案例、活动设计获得甘肃省优秀成果一二等奖;6项以融入传统文化的教具类发明制作作品授权国家实用新型专利产品。

  为了肃北县幼儿园的特色教育,弘扬和传承民族文化,她充分利用本土优势,她于2016年开始负责编写《肃北县幼儿蒙古族风俗教育》、《蒙古族儿童传统游戏》、《蒙古族儿童文学读物》等园本乡土教材教师用书。教材中着重详细介绍了蒙古族习俗文化、礼仪等方面的内容。2017年幼儿园园歌《雪域宝贝》作词,2018年石包城乡歌《我的故乡-石包城》作词。通过自己的努力在2005年被评为肃北县学科带头人。2008年被评为肃北县巾帼建功标兵。2013年评为八省区优秀教师。2015年评为教育系统优秀党员。2015年评为酒泉市幼儿园骨干教师。2016年获得教育局举办的首届幼儿园教师技能大赛中年组一等奖。2016年获得酒泉市优秀辅导员称号。2017年被评为酒泉市优秀科普先进个人称号。2018年5月聘请为酒泉市科技创新大赛评委。并多次评委幼儿园优秀教师、优秀党员、先进班集体等荣誉称号。

  俗话说得好:“几分耕耘,几分收获。29年来,她刻苦钻研,勤学苦练,从不计较个人得失,结出了累累硕果,取得了显着成绩。她从初出茅庐的年轻教师已经成为一名有丰富教学经验的骨干教师。她把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了她所热爱的幼儿教育事业,努力使自己成为先进教育思想的实践者,科学育人的示范者,青年教师的引领者。

  在她的每一项成绩和荣誉的背后,无不凝结着她无私奉献的辛勤汗水。面对已经取得的成绩,她没有满足,没有停步,只是继续默默耕耘,默默奉献,将自己的全部精力都投入当前从事的工作当中。在未来的人生征途上,相信她继续奋斗,严格按照优秀教师的标准要求要求自己,在幼教这片多彩的百花园里勤奋耕耘,用心探索。以更大的热情倾注阳光般的爱心,奉献自己无悔的人生,让每一株幼苗茁壮成长,让每朵鲜花都灿烂开放。

  1.申报正能量榜样的作品,坚定拥护党的路线方针政策,遵守国家法律法规,无违法违纪记录;活跃于网络空间,自觉长期弘扬社会主义核心价值观,弘扬主旋律;在网上积极弘扬正义、激浊扬清,主动揭批谣言、还原真相,特别在重大政策、重大主题、重大活动、重大事件、热点问题和突发事件中积极发声,正确引导,传递正能量;在日常工作和社会生活中爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的先进典型、英雄人物、道德模范、岗位标兵等人物专访,在网上具有一定的影响力、知名度、美誉度。

  2.申报人物作品为原创人物图片+文字介绍的形式,单位推荐限报10项作品,个人自荐限报1项作品。

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